Najlepiej uczymy się poprzez działanie i doświadczanie.
Uczniowie klasy 4a i 4b mieli okazję uczyć się o wodzie, jako środowisku życia, poprzez gry i zabawy oraz z zastosowaniem gogli VR, zakupionych w ramach „Laboratoriów Przyszłości”. Zajęcia te, były podsumowaniem kilku lekcji dotyczących środowiska wodnego, budowy rzeki, jeziora i właściwości wody jako substancji, jak również jednym z działań w ramach projektu o wodzie. Taka forma zdobywania wiedzy wywołała wiele emocji i pozytywnych wrażeń. Nowoczesne technologie z pewnością jeszcze zagoszczą na naszych lekcjach.
